早教专业知识学习——如何在家庭中实施早期教育
作者:陈惠芳 来源:陈惠芳 发布时间:2015-03-17 已被浏览 152702 次
 

如何在家庭中实施早期教育

        提起早期教育,每个家长都非常关心,而且每个人对早期教育的理解也是不尽相同。一般谈起来都头头是道。但是,是不是真正符合孩子身心发展特点,早期教育的效果到底如何?在家庭中又如何来实行有效的早期教育?家庭教育的优点和重要性到底有哪些?今天,我们就来和大家谈谈这些问题。

一、家庭教育的优势:

对孩子进行家庭教育是父母亲的责任,父母亲与子女这种感情的交流,这种亲情的联系,是任何人都不能替代的。0-3岁是宝宝成长的奠基阶段,这一阶段的孩子她们活动的场所都是在家庭中,家庭是儿童生命的摇篮,是人类出生后接受教育的第一个场所,即是人类的第一个课堂,父母是孩子的第一老师——启蒙之师,良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件,更是优化孩子心灵的催化剂。

福禄贝尔说:国家的命运与其说掌握在当权者的手里,倒不如说掌握在家长

的手中。那么家庭教育的优势有哪些呢?

w  早期性

w  连续性

w  权威性

w  感染性

w  及时性

二、家长获得早期教育知识的途径

很多家长并非专业人士,她们获得育儿知识的途径基本通过以下几种:育儿杂志、互联网、媒体、书籍、朋友间的交流、长辈、育儿讲座。但是,获得多方信息后,家长却又往往会产生混乱的现象,不知道该听谁的,产生困惑:

w  早期教育难?不难?

w  到底听谁的?

三、帮助您了解

?  什么是早期教育?

?  是否要进行早期教育?

?  轻松走出早期教育的误区。

?  建立科学的育儿观。

?  如何在家庭中实施早期教育。

?  国外先进育儿理论在家庭中的应用。

?  正确看待社会亲子机构。

1)什么是早期教育?

早期教育是一种全面的教育。对3岁之前的婴幼儿所进行的合乎他身心发展规律的智力、运动的训练和良好性格、习惯、情绪的培养。

2)是否要进行早期教育?

科学系统的早期教育会对孩子各方面产生深远而重要的影响

尽管很多孩子的成长会秉承一定的规律,但很多家长还是对这些最基础的规律不是很清楚,甚至起到消极、误导的行为。如:过早地让孩子学走路,进行复杂的认知学习等。每个孩子的成长都会有一个一个的关键期,只有抓住这个关键期,适当的培养才能起到事半功倍的效果,反之就很难在家庭中实施科学的早期教育。

早期银行论

早期银行论:是指对幼儿实施早期教育就好象是往他们的神经银行里储蓄。积蓄越多,将来收益越大。

3)早教误区你有吗?

w  来自社会:会识多少字、会背多少诗、特长考几级、会做多少数学题、宣扬神童化教育

w  来自家长:过分强调知识的灌输,把智商的高低作为唯一标准。忽略素质培养。

w  用成人的标准去要求孩子。

w  过早的对孩子进行专业训练。

很多长辈或者家长的朋友、同事都会拿孩子是否会背诗会认字来表扬一个孩子。并且,也按照这个标准来判别这个孩子将来是否有出息。很多家长自愿不自愿也这么做,在一片早期教育的喊声中不随波逐流是很重要的。我们要让大家知道早期教育 智力开发。不顾孩子的兴趣和潜在的能力,不依照大脑发育的客观规律,盲目的进行智力开发,那么孩子在将来就不能适应这个多元化的社会发展。

4)建立科学的育儿观念

w  保持一颗平常心,站在儿童的立场

w  给孩子提供合理的膳食营养

w  给孩子提供安全、自由探索的环境

w  以培养健康的人格和良好的品质为主

w  把握孩子成长的关键时期

真正的科学育儿观念是走入现实生活中,而不是模式化的照本宣读。不要把一切不切实际的理想强加在孩子的身上。培养健康的人格和良好的品质快乐、活泼安静、专注勇敢、自信爱劳动、关心他人。这些性格、品质都是情感智力的重要内容。孩子孤僻、霸道、胆却、不与人合作等不良性格的形成,往往与早期教育中忽略对孩子的素质培养有关。

把握孩子成长的关键时期(一)

w  4-6个月  吞咽咀嚼的关键期

w  8-9个月  分辨大小、多少的关键期

w  7-10个月 爬的关键期

w  10-12个月 站走的关键期

w  2-3    口语发展和计数发展的 关键期

把握孩子成长的关键时期(二)

w  2.5-3  建立生活常规的关键期

w  3      性格形成的关键期

w  4岁以前  形象视觉发展的关键期

w  4-5    开始学习书面语言的关键期

w  5      掌握数概念的关键期,也是口  语发展第二个关键期

w  5-6    掌握语言词汇能力的关键期

关键期:研究人类发展的科学家发现在人出生后的某一个阶段学习某种本领的能力特别强,如果在这个时候我们适当的帮助孩子,就会起到事半功倍的作用,反之则要花费很多的时间和精力,也只能起到一点点的效果,甚至没有效果。因此,在婴幼儿阶段要给予一个丰富多彩的环境和各种刺激及教育的机会,来促进大脑全面发展。

 5)在家庭中实施早期教育的方法

w  让孩子到大自然中去学习:和孩子一起倾听大自然美妙的音乐;

w  教会孩子学习的方法:培养孩子的思考能力和探索的兴趣,相信孩子能解决问题;

w  让孩子明白生活是自己的事:鼓励孩子做一切力所能及的事包括生活、学习,不要让孩子产生依赖感;

w  把孩子塑造成未来优秀的人才:用世界的眼光来培养你的孩子;

一般认为,家庭教育、学校教育和社会教育,是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是忽视不得的,因为它是人才的起点和根基。家庭教育是对孩子最基础的教育。

6)在家庭中实施早期教育的方法

w  优秀是一种习惯

w  父母的行为将影响孩子的一生

w  让孩子的个性充分发挥

w  重视情商的培养

如果我们对孩子从小就往好的一面去培养,在各方面都形成好的习惯,那么孩子将来就会往好的 方向去发展.

情商:指一个人控制自己的 情绪和能够影响到他人的 一种情感能力.

w  罚惩孩子的艺术

没有惩罚的教育不能称之为完整的教育。惩罚的前提:当孩子故意犯错时当

孩子反复犯同样的错误时;当孩子对温和的说教不敏感时;当孩子听不进道理时

    一讲到惩罚孩子,多数人就会想到那些大人大喊大叫、孩子大哭大闹的场面。其实不一定,聪明的家长,完全可以把惩罚变成教育孩子的一门艺术, 

适当的惩罚是爱的表现,也是规范宝宝行为的有效手段。小树苗在一开始如果就能修剪好,那么长大了,就不用太费力气。

w  惩罚的形式

2学龄前:语言批评、皱眉、减少买玩具、停讲故事、暂时隔离;学龄期:减少零用钱、写信或便条;取消他喜欢的活动、保持沉默、打手势等。

惩罚的形式是多种多样的 ,家长要学会根据孩子不同的年龄、性格、不同的事件和场合采用不同的惩罚方式。同时还要考虑到孩子的性格是属于内向还是外向、当时的环境是在家里还是在别人家火灾其他公共场合。

w  惩罚的原则:

1.罚得及时:尽可能在孩子发生不良行为时马上加以惩罚,因为在孩子心目中,事情的因果关系是密切的,年龄越小越是如此。如果事情过去几天再惩罚,或几件事加起来一起惩罚,孩子会不明就理,甚至不清楚自己为何受罚。

  2罚在明处:对孩子惩罚的同时,要讲明道理,让孩子知道具体错在哪里。必须让孩子知道是因为自己某件具体的事或行为不好而受罚,但仍是好孩子,父母仍然爱他。这才是惩罚的真正用意。

  3考虑孩子动机:孩子常好心坏事,因此,家长在惩罚孩子时,一定要考虑孩子是在什么情况下产生不良行为的。不分青红皂白进行惩罚极有可能挫伤孩子的积极性。例如,孩子想自己的事自己做,结果倒水喝时不小心将水洒了一地。这时家长一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:你想自己做事很好,但水可以少倒一些,倒半杯就不会洒了。孩子的心情就放松了,不仅会继续坚持自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其他家务。因此原则上来讲,只要孩子是好心就要先表扬,然后再帮他分析做坏事的原因,告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。

  4执罚意见一致:在某一家庭成员惩罚孩子时,其他家庭成员切不可当着孩子的面表现出不同的意见或做法,即使是对的意见也要事后说明,否则不但会使家庭成员之间对孩子的教育效果相互抵消,还会令家长丧失权威。

  5惩罚必须与积极的建议相结合:例如,对孩子在墙上乱涂乱画的行为进行惩罚的同时,要告诉他你可以在纸上画,并及时为他提供纸张,有条件的还可以在墙上挂块小黑板或白板供孩子涂抹。

    6绝对避免当众批评、责骂孩子。保护孩子的自尊心。

7)家庭教育中应掌握的原则

w  活泼而不放肆

w  宽容而不纵容

w  自由和约束

w  竞争和谦让

俗话说没有规矩,不成方圆。有的家长过于注重外在形象,处处约束自己的孩子,使孩子失去自己的个性没有自由发展的空间。还有的家长以为给孩子自由就是什么都随他去什么都放任自由,结果导致孩子目中无人,成了不受大众欢迎的人,为将来学习、工作造成障碍。

8)正确看待亲子园

如何选择亲子园

w  观察亲子园周围的环境

w  和已经在亲子园上课的多位家长交谈

w  老师交谈

如何看待亲子园

w  亲子园为孩子提供了互相交流的机会

w  带着童心、爱心和耐心和孩子一起玩

w  老师积极主动的配合

w  用平常的心态看待亲子园

有些家长在选择亲子园的时候比较盲目,听谁说好,哪里贵,就去哪里。关键是要看老师是否热爱这个职业,已经在上课的家长多交流,听听他们的感受。但最主要的是要客观的来看待。不要把希望都寄托在亲子园上,主要还是在家里提高和孩子在一起的效率。有些孩子从来没有上过亲子园,一开始会出现一段适应期,父母不能操之过急,要耐心等孩子适应,再进行游戏活动。在游戏时家长要和孩子一起玩,把自己当作孩子的同龄伙伴。在整个上课活动的过程中,老师积极配合,有疑难问题老师探讨,这样效果更加好。

好书推荐

w  《捕捉儿童的敏感期》

w  《爱和自由》

w  《卡尔威特的教育》

w  《斯宾塞的快乐教育》

w  《好妈妈慢慢来》

w  1-3岁行为指南》

w  其他艺术类手工操作类书籍

早期教育是孩子优秀的关键,家庭对孩子早期教育的重要性是别人无法代替的。良好的家庭教育、学校教育和社会环境,是优秀儿童生长的基础。任何成功的人士,他们成功的每一步都凝聚着家庭和老师的辛勤培育。真正的早慧,要从早期教育开始。良好的家庭教育是孩子将来获得财富的第一课堂!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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